Академічна доброчесність УЄТС

Головна Академічна доброчесність

В Українській євангельській теологічній семінарії перевірка текстів здобувачів здійснюється навчально-методичним кабінетом у системі «StrikePlagiarism».

Академічна доброчесність — це сукупність етичних принципів і визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності для забезпечення довіри до результатів навчання або наукових (творчих) досягнень (Закон України «Про освіту» і «Положення про академічну доброчесність УЄТС»).

Академічна доброчесність УЄТС ґрунтується на таких базових цінностях:

чесність суб’єктів перед собою та іншими;
довіра до результатів діяльності інших осіб;
повага до честі, гідності та прав інтелектуальної власності;
справедливість у взаємовідносинах та оцінюванні;
відповідальність за результати власної діяльності;
стійкість у доброчесному провадженні діяльності незалежно від зовнішніх спонукань;
рішучість та сміливість у захисті академічної доброчесності.

Окрім того, дотримання академічної доброчесності зумовлюється основними цінноситями семінарії з огляду на статус закладу вищої духовної освіти, прописаних в Етичному кодексі семінарії.

Зокрема це цінність чесності й правдивості:

Спільнота будується на довірі, яка можлива лише за умови відвертої комунікації та прозорих дій (Біблія, Ефесян 4:25). Відповідальність у свободі означає свідомий вибір правди навіть у складних обставинах.

Це передбачає:

недопущення брехні, маніпуляцій чи свідомих перебільшень (Біблія, Колосян 3:9);
чесність у навчальній, викладацькій та адміністративній діяльності;
відповідальне використання інформації та ресурсів (Біблія, Луки 16:10);
готовність визнавати власні помилки та нести за них відповідальність (Біблія, Притчі 28:13, 1 Івана 1:9).

Що вважається порушенням?

Згідно із Законом України «Про освіту» п. 4 порушенням академічної доброчесності вважається:

академічний плагіат — привласнення чужих результатів (ідеї, тексти, зображення тощо) без належного посилання;
самоплагіат — подання власної раніше опублікованої роботи як нової;
фабрикація — вигадування неіснуючих даних;
фальсифікація — свідоме спотворення справжніх даних;
списування — використання сторонньої допомоги чи заборонених джерел під час оцінювання;
обман — надання неправдивої інформації про свою навчальну або наукову діяльність;
хабарництво — пропозиція або отримання неправомірної вигоди для впливу на оцінювання;
необ’єктивне оцінювання — навмисне завищення або заниження оцінок;
надання допомоги чи створення перешкод у процедурах оцінювання результатів навчання, коли такі дії не передбачені відповідними процедурами;
вплив у будь-якій формі на працівника задля здійснення необ’єктивного оцінювання результатів навчання.